娘が５歳になり小学校へ入学となり、１カ月が経った頃の宿題の記録です。Year０の宿題、入学直後はこちら。
本読みは相変わらず、毎日カバンに４〜５冊ほど宿題の本が入っています。と言っても、そのうちのほとんどが前に読んだことがある本です。何度も繰り返し反復読みをして、基礎単語を定着させていくのが狙いのようです。要領よく（集中力がないとも言えますが）何事もささっと済ます長男に比べて、娘は不器用ですがマイペースでじっくり型。本読みの大半は、まだまだ絵や写真を使った予想読みですが、毎日の宿題は楽しそうにこなしています。
１冊の本を何日間も読むので、１週間の終わりには内容を暗記してしまったものもあり、ある時は本の後半部分の音読が、見事に１ページずつずれていた時もありました！ 本人は気がついていなかったのですが、Look at the lion と言っていたページの写真が全く別の動物で、その後見事に写真の動物が一匹ずつずれていき、本人が気づくまで主人と笑いを抑えるのに必死でした。娘は最後の方で気がついたのですが、笑いながら１ページずれたまま最後まで貫きました!
この一件から本を読む時はいつも、きちんと指で単語の下をなぞりながらするよう、親子で気をつけています。
最初の単語セット 「Is、 I、 A、 In、It」を覚え、
次のセット「The、To、 On、 My、 Here」に移りました。
次回はフォニックスについて書きますね。
Yearゼロから、すでに始まってますよ〜！
たか
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